Deutsch-Förderunterricht

Die James-Loeb Schule ist in der glücklichen Lage mehrere Förderstunden anzubieten, die speziell für Kinder eingerichtet wurden, die zweisprachig aufwachsen. Im Deutsch-Förderunterricht werden maximal 6 Schülerinnen und Schüler in ihrer Ausdrucksfähigkeit im Deutschen geschult. Durch gezielte Sprechanlässe erweitern die Kinder ihren Wortschatz, vertiefen ihr Sprachgefühl und gewinnen intensiven Einblick in die grammatikalische Struktur der deutschen Sprache. Leseförderung und Rechtschreibschulung gehören ebenso zum Trainingsprogramm. Die jeweilige Klassenlehrkraft wählt aus ihrer Gruppe die Kinder aus, die den Förderunterricht benötigen.

Die Kleingruppe bietet den Kindern einen Schonraum, in dem sie unbefangen Sprachmuster ausprobieren können. Gleichzeitig ermöglicht sie jedem Kind intensive Übung, da bei der geringen Schülerzahl jedes Kind ausgiebig in den Übungsablauf eingebunden ist.

Die Förderstunden finden zum Teil im Anschluss an den regulären Unterricht statt. In einigen Fällen werden die Schüler und Schülerinnen jedoch während des Unterrichts in einer Kleingruppe zusammengefasst  und dann parallel zur Klasse von einer voll ausgebildeten Lehrkraft unterrichtet. Auf diese Weise werden erkennbare Lernfortschritte bei den Kindern erzielt. Die intensive Sprachförderung stärkt das Selbstvertrauen der Schüler und stellt einen wichtigen Baustein dar, damit Kindern mit einem Migrationshintergrund erfolgreich am Unterricht unserer Grundschule teilnehmen können.